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皇冠广西快3充值中心,高中英语单选题有解析

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皇冠广西快3充值中心典型“陷阱题 典型 陷阱题” 50 例 陷阱题 1.Mary couldn’t make herself _______ attention to because her classmates made so much noise. A. paid B. to pay C. pay D. paying 答案解析: 答案解析:此题容易误选 C, 其实此题应选 A。 。 pay attention to 是动词短语,起及物动词的作 是动词短语, 在句中作宾语补足语, 用,在句中作宾语补足语,与宾语 herself 构成 被动关系。皇冠广西快3充值中心 被动关系。 2.Was it through Mary , ____ was working at a high school , _____ you get to know Tom ? A. who, who B. that, which C. who, that D. who, which 答案解析: 答案解析: 此题应选 C, 但是许多学生刚好首 他们认为:( 非限制性定语从 先排除了 C 项,他们认为 (1)非限制性定语从 引导; 句不用关系代词 that 引导(2) 强调句型 It be + 被强调部分 + that (who)…中,who (that)前不 中 前不 能有逗号。皇冠广西快3充值中心 上述两点是对的, 能有逗号 。 上述两点是对的 , 在此句中 Was it…that…也的确是强调句型,但句中的两个逗 也的确是强调句型, 也的确是强调句型 号不在强调句型中, 号不在强调句型中, 它的作用是把非限制性定语 从句 who was working at a high school 与句子其 1 它部分分隔开来。 整句话的汉语意思是: 玛丽在 它部分分隔开来。 整句话的汉语意思是: 一所中学工作,你是不是通过她认识汤姆的? 一所中学工作,你是不是通过她认识汤姆的? 3.Every minute is made full use of _______ our lessons. A. studying B. to study C. study D. being studied 答案解析: 答案解析:此题容易误选 A,认为动名词作介词 认为动名词作介词 的宾语。 的宾语。其实此题应选 B,此句是被动句,转换 ,此句是被动句, 成主动句就成为 we make full use of every minute to study our lessons.。 。 是不定式作目的状 语。 4.I agree with most of what you said, but I don't agree with _____.? ? A. everything B. anything ? C. something D. nothing ?? 答案解析: 答案解析: 此题容易误选 B,生搬硬套不定 , 代词用法规则: something 用于肯定句, 用于肯定句, anything 代词用法规则: 用于否定句或疑问句。 用于否定句或疑问句。皇冠广西快3充值中心 其实此题应选 A, , 注意前 文的 I agree with most of what you said(我同意 我同意 你说的大部分内容), 你说的大部分内容 ,其后的 not 与 everything 构成部分否定, 意为“不是所有的都同意 前后 不是所有的都同意”, 构成部分否定, 意为 不是所有的都同意 , 连接,语气通顺、连贯。 两部分用转折连词 but 连接,语气通顺、连贯。 2 ? ? 5. —Would you like _______ , sir? —No, thanks. I have had much. A . some more oranges B . any more oranges C.some more orange D.any more . . orange 答案解析: 答案解析: C。 选 。皇冠广西快3充值中心 当用委婉的语气希望得到对方 肯定回答的时候, 肯定回答的时候,疑问句中的 some 不能变成 any。从答语中的 much 可判断出前面的名词应 。 该是不可数的。此句话的汉语意思是:-先生, :-先生 该是不可数的。此句话的汉语意思是:-先生, 还要点橙汁吗?-不了, ?-不了 谢谢, 谢谢, 我已喝了很多了。 还要点橙汁吗?-不了, 我已喝了很多了。皇冠广西快3充值中心 6.He suggested the person referred _______ put into prison. A. is B. be C. to be D. should be 答案解析: 答案解析:此题应选 C. referred to 过去分词作 定语, 定语,be put into prison 是宾语从句的谓语部 学生由于粗心, 分。学生由于粗心,容易误选 B 或者 D。 。 7.—Well. I do think the rabbit is a beautiful, gentle animal which can run very fast. —_____________. A.So it is B.So is it C.So . . . 3 does it D.So it does . 答案解析: 答案解析:此题容易误选 B, 平时同学们经常练 有关的倒装句: 放在句首, 习和 so 有关的倒装句:so 放在句首,表示前面 的肯定内容也适用于另一个人或物。其结构为: 的肯定内容也适用于另一个人或物。其结构为: so +助动词 主语 。因此在未完全理解题意时, 助动词+主语 因此在未完全理解题意时, 助动词 就主观地选择了 B。其实最佳答案为 A。本题考 。 。 主语+ 结构, 查\"so+主语+助动词 结构,用来表示赞成前 主语 助动词\"结构 一说话者所说的内容,可译为\"是的 是的\"、 对 一说话者所说的内容,可译为 是的 、\"对\" 或\"确实如此 。此句话的汉语意思是:- 哎, 确实如此\"。此句话的汉语意思是:- 确实如此 我真地认为这兔子是一只漂亮温顺的动物 跑得 为这兔子是一只漂亮温顺的动物, 我真地认为这兔子是一只漂亮温顺的动物, 很快。- 确实如此。 很快。- 确实如此。 8.“Is there _____ here?” “No, Bob and Tim have asked for leave.” A. anybody B. everybody ? C. somebody D. nobody ? 答案解析: 答案解析: 此题容易误选 A, , 认为这是一般疑问 句,要用 anybody。其实此题应选 B,主要与上 。 , 下文的语境有关。全文语境为: 大家都到齐了 下文的语境有关。全文语境为:“大家都到齐了 吗?”“没有,Bob 和 Tim 两人请假了。” 没有, 两人请假了。 没有 9.“I think the teacher is wrong, _____?” “No, I don't think so.”? ? A. don't you B. don't I ? C. doesn't he 4 D. doesn't she 答案解析: 答案解析:此题容易误选 C 或 D,因为按照语 , 法规则, 后接宾语从句时, 法规则,I think 后接宾语从句时,其反意疑问 句与从句保持一致, 句与从句保持一致, 但是退一步, 但是退一步, 即使按此规则, 即使按此规则, 之类的, 其反意疑问句也应是 isn't he 或 isn't she 之类的, 而不是像 C 或 D 那样用 doesn't he 和 doesn't she。综合四个选项,最佳答案为 A,don't you 。综合四个选项, , 之省略。 为 don't you think so 之省略。 10.Don't you know _____, my dear friend, it is you that she loves? A. who B. which C. ? that D. what ?? 答案解析: 答案解析:此题容易误选 A 或 B,选 A 者认为 , 这是指人的,故用 who;选 B 者认为这是非限 这是指人的, ; 制性定语从句, 制性定语从句 , 两者都是误认为这是定语从句 (注意没有先行词 ,其实此题应选 C,that 引导 注意没有先行词), 注意没有先行词 , 的是一个宾语从句 宾语从句( 的宾语) 的是一个宾语从句(用做动词 know 的宾语) , 它只是被句中的插入语 my dear friend 隔开罢 了。其实此句也可说成:My dear friend, don't 其实此句也可说成: you know that it is you that she loves? 11. He transplanted the little tree to the garden _____ it was the best time for it. 5 B. when C. that D. until 答案解析: 答案解析: 此题容易误选 C, 把 the garden 看成 是先行词,以为是 where 引导的表地点的定语 是先行词, 从句。 从句。其实此题应选 B。这是 when 引导时间状 。 语从句。 此句话的汉语意思是: 语从句。 此句话的汉语意思是: 他把小树在最合 适的时候移植到花园。 适的时候移植到花园。 12.If the weather is fine, we'll go. If _____, _____.? ? A. not, not B. no, no ? C. not, no D. no, not ? 答案解析: If 答案解析: 此题应选 A。 not, not.为 If the 。 为 weather is NOT fine, we will NOT go.之省略, 之省略, 之省略 全 句意为“如果天气好 我们就去;如果天气不好, 句意为 如果天气好,我们就去;如果天气不好, 如果天气好 我们就去 我们就不去”。该句的特点是: 我们就不去 。该句的特点是:后句与前句的用 词和句式完全相同,只是前句为肯定 只是前句为肯定, 词和句式完全相同 只是前句为肯定,后句为否 为了简洁起见,于是将后句与前句相同部分 定,为了简洁起见 于是将后句与前句相同部分 省略, 省略,只保留否定词 not。 。 13.--- Mum, why do you always make me eat an egg every day ? --- ____ enough protein and nutrition as you are growing up. 6 A. where A. Get B. Getting C. To get D. To be getting 答案解析: 答案解析: 此处回答 why, 因而答案选 C. 作目的状语。 作目的状语。 14.She's too thin. She ____ gain some weight but she _____ too little.? ? A. would, ate B. will, eats ? C. would, eats D. will, ate ? 答案解析: 答案解析: 此题有些难度, 此题有些难度, 许多同学不知如何分 析。 我们先根据题目所提供的选项将句意大致概 括出来:她太瘦了。她会增加体重的, 括出来:她太瘦了。她会增加体重的,但她吃得 太少了。 太少了。根据句首 She's too thin 这一所给信息 可知, 她瘦 应是客观事实。按照一般的常识, 她瘦”应是客观事实 可知,“她瘦 应是客观事实。按照一般的常识, “吃得少 就会导致“瘦 ”, “吃得多 就会导致 吃得少”就会导致 瘦 , 吃得多”就会导致 吃得少 就会导致 吃得多 “胖”,根据句首的信息,“她瘦 是客观事实,所 她瘦”是客观事实 胖 ,根据句首的信息, 她瘦 是客观事实, 以她“吃得少 也应是事实, 吃得少”也应是事实 以她 吃得少 也应是事实 , 因此第二空应填 eats(即用一般现在时表示现在的事实 。根据上 即用一般现在时表示现在的事实)。 即用一般现在时表示现在的事实 面的分析: 她瘦 她瘦”和 她吃得少 她吃得少”均为现在的事 面的分析 :“她瘦 和 “她吃得少 均为现在的事 实,那么“她体重会增加 就应是假设(注意句中 那么 她体重会增加”就应是假设 注意句中 她体重会增加 就应是假设 其实, 的转折连词 but), , 所以第一空应填 would, , 其实, 此句可理解为其后省略了一个条件状语 if she ate more (如果她多吃一点的话 。此题最佳答案 如果她多吃一点的话)。 如果她多吃一点的话 7 选 C。 。 15. — What should I do with this passage? —_____ the main idea of each paragraph. A. Finding out B. Found out C. Find out D. To find out 答案解析: 答案解析: 此题极易误选 A。认为是动名词短 。 的宾语 其实我们把该答案代入原文, 语作 do 的宾语。其实我们把该答案代入原文, 便发现不行。 便发现不行。因为 do finding out…是绝对不能 是绝对不能 搭配的。其实此题应选 C。考查祈使句。此句话 搭配的。 。考查祈使句。 的汉语意思是:- 我应该怎么处理这段文章? 的汉语意思是:- 我应该怎么处理这段文章? 归纳出每段的中心思想。 - 归纳出每段的中心思想。 16.She can't help _____ the house because she's busy making a cake. A. to clean B. cleaning C. cleaned D. being cleaned 答案解析: 答案解析:此题容易误选 B,简单地套用 can't , help doing sth 这一结构。其实此题应选 A,注 这一结构。 , 意以下两个结构均可用,但是含义不同: 意以下两个结构均可用 ,但是含义不同: can't help doing sth =禁不住做某事, 禁不住做某事, 禁不住做某事 情不自禁地做某 不能帮助做某事。 事;can't help to do sth =不能帮助做某事。前者 不能帮助做某事 为引申用法, 为引申用法, 一般辞书均将其作为固定搭配列出 许多老师对此也比较强调, 来, 许多老师对此也比较强调, 从而就使同学们 8 形成了思维定势; 表示“帮助 帮助”时 形成了思维定势;而后者为 help 表示 帮助 时 的本义用法, 因同学们平时对此不大注意, 的本义用法, 因同学们平时对此不大注意, 一看 到上面的试题马上就联想到 can't help doing sth 这一结构,从而误选了 B。 这一结构, 。 17. The prize of the game show is $30,000 and an all expenses __________ vacation to China. A. paying B. paid C. to be paid D. being paid 答案解析:选 B。此句话的汉语意思是:“联众 答案解析: 。此句话的汉语意思是: 联众 秀”的奖金是 3 万美元和一次一切费用全免的中 的奖金是 国之旅。 国之旅。paid 和 expenses 之间存在着逻辑上的 动宾关系, 动宾关系, 过去分词作定语修饰 expenses。 。 整个 all expenses paid 又作定语修饰 vacation。 多数 。 考生没把 all expenses paid 看成一个整体,而认 看成一个整体, 为 all expenses 和 pay 存在着逻辑上的主谓关 存在着逻辑上的动宾关系; 系;pay 和 vacation 存在着逻辑上的动宾关系; 而误选答案 A。 。 18.I'm examining the composition he has just finished ____ the possible mistakes in it. A. correcting B. to correct C. corrected D. correct 答案解析: 答案解析:此题容易误选 A,因为习惯思维 , 9 finish 后接 doing. 但从句 he has just finished 为定语从句。 动词不定式作目的状语。 为定语从句。 答案选 B, , 动词不定式作目的状语。 19.He ________ more than 5,000 English words when he entered the university at the age of 15. A. has learned B. would have learned C. learned D. had learned 答案解析: 答案解析:此题容易误选 C, 学生见到过去时间 就会依据平时的经验选择一般过去时。 点, 就会依据平时的经验选择一般过去时。 其实 此题应选 D。掌握了 5000 多个单词并非在 15 。 岁上大学时发生, 而是早在之前就完成了, 岁上大学时发生, 而是早在之前就完成了, 过去 的过去, 所以要用过去完成时。 的过去, 所以要用过去完成时。此句话的汉语 意思是: 岁上大学时, 意思是: 在他 15 岁上大学时, 就已经掌握了 5000 多个单词了。 多个单词了。 20.The judge paid no attention to _____ he had just lost his wife.? ? A. that B. which C. what D. the fact that ?? 答案解析: 答案解析:此题容易误选 A 或 B:选 A,认为 : , to 后应接一个 that 引导的宾语从句;选 B,认 引导的宾语从句; , 为其后是一个定语从句, 为其后是一个定语从句 , 介词后应用关系代词 which。其实此题应选 D。注意不能选 A 的原因 。 。 在通常情况下, 是,在通常情况下,介词后不能直接跟 that 从 10 等除外), 句(极个别介词如 except, but 等除外 ,遇此情 极个别介词如 况, 应在 that 从句前加上 the fact 此时 the fact ( 用做介词宾语, 用做介词宾语, 其后 that 从句用做 the fact 的同 位语) 位语) 。 21. ____ a broken chair , the room is empty A. Except B. Except for C. Except that D. Besides 答案解析: except 所指项目, 所指项目, 答案解析: 必须在主句内有所 交代,except for 用来表示从某一细节方面来修 交代, 正前面概括性说法, 正前面概括性说法, 其后的宾语一般与句子所涉 及的东西不同类。 及的东西不同类。因此 a broken chair 与 the room 不是同类,答案为 B。 不是同类, 。 22. — What should I do with this passage? —_____ the main idea of each paragraph. A. Finding out B. Found out C. Find out D. To find out 答案解析: 答案解析: 此题极易误选 A。认为是动名词短 。 的宾语。其实我们把该答案代入原文, 语作 do 的宾语。其实我们把该答案代入原文, 便发现不行。因为 do finding out…是绝对不能 便发现不行。 是绝对不能 搭配的。 搭配的。其实此题应选 C。考查祈使句。 此句 。考查祈使句。 话的汉语意思是:- 话的汉语意思是 :- 我应该怎么处理这段文 归纳出每段的中心思想。 章?- 归纳出每段的中心思想。 11 23.The wonderful time they had been looking forward ____ at last. A. to arrive B. to arrived C. to arriving D. should arrive 答案解析: 答案解析 : 此题迷惑选项为 C, 因受 look , forward to doing 的影响 , 但此题主语为 the 的影响, wonderful time,后面 they have been looking , forward to 为定语从句,分析句子结构,找出 为定语从句,分析句子结构, 句子的主干 The wonderful time arrived at last. 不难发现正确答案应为 不难发现正确答案应为 B. 24. --- What do you think made Mary so upset ? --- ____ her new bicycle. A. As she lost B. Lost C. Losing D. Because of losing. 答案解析:此题迷惑项为 D,这是犯了 Chinglish 之错,问句中的 what 只能用动名词 之错, 来代替。 短语 Losing her new bicycle 来代替。答案 B 为 过去分词不作主语, 不构成主语从句。 过去分词不作主语,答案 A 不构成主语从句。 若将答语补充完整, 全句为 Losing her new 若将答语补充完整 , bicycle made Mary so upset.因此缺少主语,正 因此缺少主语, 因此缺少主语 确答案为 C. 25.He wrote a lot of novels, none of _____ 12 translated into a foreign language.? ? A. them B. which ? C . it D. what ?? 答案解析: 答案解析: 同学们容易误选 B, , 理由是 none 前没有并列连词 and 或 but,但 B 项是一个陷 , 注意此句不是并列 阱。 此题的最佳答案应是 A, , 注意此句不是并列 句也不是含有非限制性定语从句的复合句。 句也不是含有非限制性定语从句的复合句。 逗号 后面其实是一个独立结构。 后面其实是一个独立结构 。 translated 不是谓 语,而是一个非谓语动词(过去分词) 所以假 而是一个非谓语动词(过去分词) ,所以假 , 若在 translated 前加一个助动词 was,则此题 , 应选(which),构成一个非限制性定语从句。所 应选 ,构成一个非限制性定语从句。 以做这类题要特别小心, 千万不要想当然, 以做这类题要特别小心, 千万不要想当然, 更不 要受思维定势的影响。 要受思维定势的影响。 26.Mr. Smith is a painter, _____ I should also like to be.? ? A. that B. which ? C. who D. it ?? 答案解析: 答案解析: 此题很容易误选 C, , 因为许多同学认 为指人时总是用 who, , 不能用 which, , 选项 A(that) 虽然也能指人, 但这是非限制性定语从句, 虽然也能指人, 但这是非限制性定语从句, 也不 能用。 能用 。 其实此题应选 B(which), 因为这里的 , which 其实指的不是具体的某个人, 其实指的不是具体的某个人, 而是指一个 13 人的特征或属性, 此时不能用 who。 27. As soon 人的特征或属性, 。 as he comes back, I’ll tell him when _______ and see him. A. you will come B. will you come C. you come D. do you come 答案解析: 答案解析:选 A。此句话的汉语意思是:他一回 。此句话的汉语意思是: 我就会告诉他你什么时候会来看他。 来,我就会告诉他你什么时候会来看他。when 引导的是一个宾语从句, 不是状语从句。 引导的是一个宾语从句, 不是状语从句。 根据题 意要用一般将来时。 粗心考生会把 when 引导 意要用一般将来时。 的句子误认为是状语从句, 的句子误认为是状语从句 , 从而得出错误的结 主句用一般将来时, 论: 主句用一般将来时, 从句用一般现在时表将 来而误选 C。 。 28..I agree with most of what you said, but I don't agree with ____. A. everything B. anything C. something D. nothing 答案解析:受否定句影响, 答案解析:受否定句影响,迷惑选项为 B.此 此 题语境性极强, 第一句中"most of what you 题语境性极强 , 第一句中 said"为关键点,"你说的大部分我都同意,但并 为关键点, 你说的大部分我都同意, 为关键点 你说的大部分我都同意 不是所有的我都同意"。因此, 不是所有的我都同意 。因此,考查的是部分否 定,答案为 A。 。 29.After ____ seemed like hours he came out 14 with a bitter smile. A. which B. it ? C. what D. that ? 答案解析: 此题应选 C, 答案解析: , 其余三项都很容易 误选。 误选。误选 A,认为介词后应接关系代词 which , 但是,若填关系代词,其前没有先行词) ;B (但是,若填关系代词,其前没有先行词) ; 也不能选择, 或 D 也不能选择, 因为介词后可接 what 引导的 宾语从句, 宾语从句,但通常不能跟 that 引导的宾语从句 或没有引导词的从句。 或没有引导词的从句。 另一方面, 另一方面, 引导名词性从 也不能充当句子成分(句中的 句的 that 也不能充当句子成分 句中的 seemed 缺主语)。 引导的是宾语从句, 缺主语 。选 C,what 引导的是宾语从句,用做 , 的宾语, 介词 after 的宾语,其中的 what 可理解为 some time that。 。 30.He was so angry at all _____ she was doing _____ he walked out. A. what, that B. that, that C. that, which D. what, as 答案解析: 答案解析: 此题关键短语 be angry at sth.因此 因此 all 后的 she was doing 为定语从句,修饰 all.第 为定语从句, 第 句型, 二个空考查 so...that...句型, 答案应为 B 。 句型 31. --- When shall we meet again ? --- Make it ____ day you like; it's all the same to me . 15 A. one B. any C. another D. some 答案解析: 答案解析: ...you like 和...it's all the same to me : 表明说话人不在意哪一天,因此 some day 是错 表明说话人不在意哪一天, 误的; 需要前提: 误的;another day 需要前提:已谈论的时间不 合适,应另选时间,但对话无此意。 合适,应另选时间,但对话无此意。One day 并 不指"任意选择的一天 任意选择的一天", 则有此意, 不指 任意选择的一天 ,而 any day 则有此意, 故正确答案为 B. 34. —Did Jack come back early last night? —Yes. It was not yet eight o’clock _______ he arrived home. A . before B . When C.that D.until . . 答案解析: 答案解析:此题容易误选 学生误认为此题在考 此题容易误选, 查 : (1) it…before… 句 型 ; (2) 强 调 句 ; (3) not…until… 句 型 。 其 实 此 题 应 选 B 。 eight o’clock 是时间点 这是 when 引导的时间状语从 是时间点 间点,这是 此句话的汉语意思是: -杰克昨晚回来得很 句。 此句话的汉语意思是: 杰克昨晚回来得很 - 早吗?-是啊,他到家的时候还不到 8 点 早吗?-是啊, ?-是啊 35.--- Alice , you feed the bird today , ______? --- But I fed it yesterday . A. do you B. will you C. didn't 16 D. don't you 答案解析: 答案解析:此题易受 you feed the bird today 中 的影响,认为不是祈使句。 的 you 的影响,认为不是祈使句。但祈使句并 非都无主语, 非都无主语, 为了加强语气, 为了加强语气, 语气 指明向谁提出请求 或命令,引起听话者的注意时,可说出主语。 或命令,引起听话者的注意时,可说出主语。所 以正确答案是 B 而不是 D. 36.She is quite a different girl _____ she was five years ago.? ? A. from B. to ? C. than D. with 答案解析: 按照英语的表达习惯, 答案解析: 按照英语的表达习惯, 要表示甲 与乙不同, 与乙不同,通常用 be different from,如:Mary , is different from Jane.玛丽与简不同。其中的介 玛丽与简不同。 词 from 在英国英语中也可换成 to,在美国英语 , 普遍。 中也可换成 than,但两者均不如用 from 普遍。 , 许多同学据此将上题的最佳答案确定为 A, , 但错 了,最佳答案应是 C。一般说来,若两个比较的 。一般说来, 对象是名词、 代词或状语短语等, 对象是名词、代词或状语短语等,则用 different from[to, than] 但是若提出来供比较的对象是 [ ] 。但是若提出来供比较的对象是 。 一个没有引导词的句子, 一个没有引导词的句子,则通常只用 different than。 。 37.Few pleasures can equal ______ of a cool 17 drink on a hot day. A. some B. any C. that D. those 答案解析: 一看到 few pleasures,容易错选 D. 答案解析: :一看到 : , 但后面所设条件为 a cool drink,因而正确答案应 因而正确答案应 为 C. 38.Use an umbrella to _____ you from the rain. ? A. stop B. prevent ? C. keep D. protect ? 答案解析: 答案解析:许多同学一看到题干中的 from,再 , 联 系 到 选 项 中 的 prevent , 便 马 上 想 起 了 prevent ... from ...这个常用搭配,于是选择了 B 这个常用搭配, 这个常用搭配 答案。 答案。 这样分析的同学, 这样分析的同学, 没有完全弄清 prevent ... from ...的用法特点。 prevent A from B 这一句 的用法特点。 的用法特点 在 式中, A 通常具有主谓关系, 式中, 和 B 通常具有主谓关系, 如在 The rain prevented us from going out (下雨使我们不能 下雨使我们不能 出去)中 我们”与 出去 就具有主谓关系。 出去”就具有主谓关系 出去 中,“我们 与“出去 就具有主谓关系。而 我们 上面一题不具备此特点,此题正确答案应是 D, 上面一题不具备此特点, , protect ... from ...意为 保护 意为“保护 免受……”。 意为 保护……免受 免受 。 39..Who did the teacher have ___ an article for the wall newspaper just now? 18 A. written B. writing C. write D. to write 答案解析: 的影响。 答案解析:此题易误选 A,受 have 的影响。其 , 实此处所用句型为 have sb.do sth 不妨把 who 换 为 tom,利用还原句子结构的方法变为肯定句: ,利用还原句子结构的方法变为肯定句: The teacher had Tom write an article for the wall newspaper just now.因此,答案应选 C。 因此, 因此 。 40. He transplanted the little tree to the garden _____ it was the best time for it. A. where B. when C. that D. until 答案解析: 答案解析:此题容易把 the garden 看成是先行 词,以为是 where 引导的表地点的定语从句而 误选 C。 其实此题应选 B。这是 when 引导时 。 。 间状语从句。 此句话的汉语意思是: 间状语从句。 此句话的汉语意思是:他把小树 在最合适的时候移植到花园。 在最合适的时候移植到花园。 41.Shirley _____ a book about China last year, but I don't know whether she has finished it. A. has written B. wrote C. had written D. was writing 答案解析: 答案解析:受 last year 的干扰而误选 B 项,但 句意为"Shirley 去年(一段时间)在写一本有关 去年(一段时间) 句意为 19 中国的书,但我不知她现在是否写完 , 中国的书,但我不知她现在是否写完",因此答 案为 D. 42. --- Who should I send this message to ? --- The mayor is the one ___ ? A. to send it B. to be sent C. for sending D. to send it to 答案解析: 第一句提供了语境"应把消息送给 答案解析 : 第一句提供了语境 应把消息送给 应送给市长"。 是错误的, 谁?""应送给市长 。故 A 是错误的,正确答案 应送给市长 为 D,即 send the message to the mayor.被修饰 , 被修饰 的名词为不定式的间接宾语时, 的名词为不定式的间接宾语时, 不定式后应加上 适当的介词。 适当的介词。 43.It is so difficult a problem that _____ student in this class _____ work it out.? ? A. any, can't B. no, can ? C. every, can D. no, can't ?? 答案解析: 因为从句意上看, 答案解析: 此题很容易误选 A, , 因为从句意上看, 可将此句理解为“这个问题是如此之难 这个问题是如此之难, 选 A 可将此句理解为 这个问题是如此之难,这 个班上任何一个学生都不可能做出来”。 个班上任何一个学生都不可能做出来 。但按英 语习惯,any(任何一个 作为非肯定词,它只能 语习惯, 任何一个)作为非肯定词, 任何一个 作为非肯定词 之后,而不能在其前, 出现在否定词 not 之后,而不能在其前,即可说 not any,但不说 any not。所以正确答案应选 B。 但不说 。 。 ? 20 44.The young man spent as much time as he _____ over his lessons. A. went B. can go C. could going D. could to go 答案解析:此题除考查理解句子结构的能力外, 答案解析:此题除考查理解句子结构的能力外, 还考查了动词短语 spend some time(in)doing sth 的用法,所以答案为 C。 的用法, 。 45_____ is known to everybody, the moon travels round the earth once every month. A. It B. As ? C. That D. What 答案解析: 答案解析: 此题很容易误选 A, , 认为此处应 填一个形式主语, 填一个形式主语,况且 It is (well) known to ... 也是一个常用句型, 也是一个常用句型, 读起来也很上口, 读起来也很上口, 但是选 A 错了。同学们仔细想想看, 错了。同学们仔细想想看,假若选 A,横线处填 , 一个形式主语(it), 一个形式主语 ,那么其后就应有一个真正的 主语, 但事实上没有。 主语, 但事实上没有。 但是若将句中的逗号改成 that,则只能选 A,因为这样一来,that 便成为 ,则只能选 ,因为这样一来, 一个引导主语从句的引导词。 一个引导主语从句的引导词。 此题的最佳答案是 B,as 引导的是一个非限制性定语从句,可置于 , 引导的是一个非限制性定语从句, 主句前(常译为 正如”)或主句后 常译为“这一 常译为“正如 或主句后(常译为 主句前 常译为 正如 或主句后 常译为 这一 正如大家所知, 点”),句意为 正如大家所知,月球每月绕地球 ,句意为“正如大家所知 21 转一周”。 转一周 。 46. —Must I turn off the gas after cooking ? —Of course . You can never be _______ careful with that. A . enough B . too C.so D.very . . 答案解析: 答案解析:选 B。can / could not...too 是一个固 。 定搭配,表示“无论怎样也不过分 无论怎样也不过分; 定搭配,表示 无论怎样也不过分;此句话的汉 语意思是:- 做完饭后一定要把煤气关掉吗? 语意思是:- 做完饭后一定要把煤气关掉吗? 当然,你越小心越好。 - 当然,你越小心越好。 有些学生误认为 can never be too…是一个孤立的结构,而逐字翻译, 是一个孤立的结构, 是一个孤立的结构 而逐字翻译, 从而误选 D。 。 47.Mrs Brown was much disappointed to see the washing machine she had had ____ went wrong again. A. it B. it repaired C. repaired D. to be repaired 答案解析: 答案解析:此题句型为 have sth done, she had had repaired 为定语从句, 修饰 the washing 为定语从句 , machine, C 为正确答案。迷惑选项为 B 项。 为正确答案。 48. --- Don't forget to come to my birthday party tomorrow. ---______ . 22 A.I don't B.I won't C.I can't D.I haven't 答案解析: :完整回答为 答案解析: 完整回答为 I won't forget to come : to your birthday party tomorrow.答案为 B. 选 答案为 A 是受上一句中 Don't 影响。 影响。 49.I'll come to see you if _____.? ? A. you're convenient B. it is convenient for you C. you feel convenient D. it is convenient with you 答案解析 答案解析:此题最佳答案为 B,但很容易误选 A , 或 C,因为按汉语意思,我们常说 如果你方便 ,因为按汉语意思,我们常说“如果你方便 的话”, 的话 ,所以许多同学就将此直译为 if you are convenient 或 if you feel convenient。但事实上, 。但事实上, 英语中 convenient 的意思不是“感到方便的 , 的意思不是 感到方便的”, 感到方便的 而是“使人感到方便的 使人感到方便的”, 而是 使人感到方便的 ,所以 be convenient 的 主语不能是“人 。 要表示“如果你方便的话 英 如果你方便的话”, 主语不能是 人”。 要表示 如果你方便的话 , 语通常说 if it is convenient for[to]you,其中 [ ] , 的介词可用 for 或 to,但一般不用 with。 , 。 50.Sarah hopes to become a friend of _____ shares her interests.? ? A. anyone B. whomever C. whoever D. no matter who 23 答案解析: 答案解析:此题不能选 A,假若选 A,应在其后 , , 加上 who,即用 anyone who;也不能选 B,一 , ; , 是因为横线处应填一个作主语的词(因为其后有 是因为横线处应填一个作主语的词 因为其后有 谓 语 动 词 shares) , 二 是 因 为 在 现 代 英 语 中 whomever 这个词已基本废除 也就是说,在现 也就是说, 既用做主语,也用做宾语, 代英语中 whoever 既用做主语,也用做宾语, 如 : Give it to whoever you see in the meeting-room. 你在会议室里看见谁就把它给 谁);也不能选 D,因为 no matter who 只用于 ; , 引导让步状语从句, 不用于引导名词性从句。 引导让步状语从句, 不用于引导名词性从句。 此 题正确答案为 C,whoever 在此相当于 anyone , who 皇冠广西快3充值中心,高中英语单项选择题讲练 1. I hope _____ the job she's applied for (申请 . 申请) 申请 A. she's going to get B. she'll get C. she is to get D. she decides to get will 用来表示希望或期望。 答案是 B 项。 或 shall 用来表示希望或期望。 因此在表示与希望有关的动词或动词短语的宾 语从句中的将来时态时, 语从句中的将来时态时,要用 will 或 shall。这 。 些动词或短语是 : hope , expect , be sure , believe , think , suppose , doubt 和 be afraid 24 等。 2. There must be _____ book which could help . A. some B. any C. one D. one useful 除了用作数量词外, 答案是 A 项。some 除了用作数量词外,还可用 来泛指未知的人或事物。又如: 来泛指未知的人或事物。又如:There must be some reason for what he has done . (他所做的事 他所做的事 肯定基于某种原因。 肯定基于某种原因。) 3. If you _____ stop smoking , you can only expect to have a bad cough . A. won't B. would not C. do not D. can not will 答案是 A 项。 除了用作表示将来时的助动词 外,还可用来强调愿意或不愿意。又如: 还可用来强调愿意或不愿意。又如: If you will would wait a moment , I will fetch the money . (如果你肯 愿意稍等片刻,我就把钱取来。)但是 如果你肯/愿意稍等片刻 我就把钱取来。 但是 如果你肯 愿意稍等片刻, 在表示不肯或不愿意时, 在表示不肯或不愿意时,则只能使用 won't,不 , 能使用 would not。 。 4. Take a taxi , _____ you'll miss your train . A. and B. if C. otherwise D. or 25 答案是 C 项。祈使句可用来取代 if 从句来表示 评论、提出要求、发出忠告或威胁等。 评论、提出要求、发出忠告或威胁等。用祈使句 从句表达更强的紧迫性。 比用 if 从句表达更强的紧迫性。在表示评论和 要求时, 其连词用 and , 表示忠告时用连词 要求时 , otherwise,表示威胁时,用连词 or。例如:Fail ,表示威胁时, 。例如: to pay and they will cut off the electricity . (不交 不交 他们就会中断供电。 这是客观的评论 这是客观的评论; 钱,他们就会中断供电。)这是客观的评论;Tell us what to do and we will get on with it . (如果 如果 你告诉我们该做些什么,我们就会把它做好。) 你告诉我们该做些什么,我们就会把它做好。 这明显是请求; 这明显是请求;Put on you overcoat when you go out , otherwise you will catch cold . (外出时 外出时 你应该穿上大衣,不然的话你会感冒的。 显然 你应该穿上大衣,不然的话你会感冒的。)显然 这是忠告; 这是忠告;Drop that gun , or I will shoot you . (把枪放下,否则我就开枪打死你。)很明显,这 把枪放下,否则我就开枪打死你。 很明显, 把枪放下 很明显 是威胁。 是威胁。 5. I posted the letter some time _____ the week . A. in B. during C. throughout D. within 答案是 B 项。如同感观动词一样,下面这些动 如同感观动词一样, 词后只能跟代词的宾格或名词的通格( 词后只能跟代词的宾格或名词的通格(如 him , Mary) 其后是 动词 ,其后是 动词-ing":start , keep , stop , ) 其后是"动词 , : catch , find , leave , 如:When are you going to 26 start him working for us ? (你打算什么时候让 你打算什么时候让 他开始为我们工作? 。 他开始为我们工作?)。应该指出感观动词后的 宾语既可跟着 动词 动词-ing"形式, 形式, 宾语既可跟着"动词 形式 又可跟着不带 to 动词不定式, 动词不定式, 但以上这些动词后总跟着宾语+动 但以上这些动词后总跟着宾语+ 的形式。 词-ing 的形式。 6. I'd better not catch ______ that again ! A. your doing B. you doing C. you to do D. you being doing 答案是 B 项。如同感观动词一样,下面这些动 如同感观动词一样, 词后只能跟代词的宾格或名词的通格( 词后只能跟代词的宾格或名词的通格(如 him , Mary) 其后是 动词 ,其后是 动词-ing":start , keep , stop , ) 其后是"动词 , : catch , find , leave , 如:When are you going to start him working for us ? (你打算什么时候让 你打算什么时候让 他开始为我们工作?)。应该指出感观动词后的 他开始为我们工作? 。 宾语既可跟着"动词 动词-ing"形式, 形式, 宾语既可跟着 动词 形式 又可跟着不带 to 动词不定式, 但以上这些动词后总跟着宾语+ 动词不定式, 但以上这些动词后总跟着宾语+动 的形式。 词-ing 的形式。 7. I couldn't have got to the meeting on time _______ an earlier train . A. if I had not caught B. unless I had caught C. if I did not catch D. unless I caught 答案是 B 项。if…not 和 unless 有时可以互相替 27 换,但也有不能互相替换的时候。unless 用于这 但也有不能互相替换的时候。 样的句子, 如果 样的句子,即"如果 A 不受阻于 B,A 将发生 , , 将发生", 例如: 例如:He will accept the job if the salary is not too low / unless the salary is too low . (如果薪水 如果薪水 不太低,他就会接受这一工作 除非薪水太低, 一工作/除非薪水太低 不太低,他就会接受这一工作 除非薪水太低, 否则他会接受这一项工作的。 但是 否则他会接受这一项工作的。)但是 unless 不能 用于"由于未发生 的句子里, 用于 由于未发生 B 而发生 A"的句子里,如:I 的句子里 will be quite glad if she does not come this evening (她今天晚上要是不来,我才高兴呢。) 她今天晚上要是不来,我才高兴呢。 她今天晚上要是不来 又如: 又如:I will be surprised if he does not win the game next week . (如果他赢不了下星期那场比 如果他赢不了下星期那场比 我倒会感到惊奇的。 在以上的两个句子中 赛,我倒会感到惊奇的。)在以上的两个句子中 不能使用 unless, , 但是 unless 常用来引导一个谈 及过去的事后的想法,unless 从句跟着主句,通 及过去的事后的想法, 从句跟着主句, 的事后的想法 常用破折号而不是逗号将它与主句分开。 常用破折号而不是逗号将它与主句分开 。 第 7 题的句意是:我不可能准时到会了-除非我当时 题的句意是:我不可能准时到会了 除非我当时 赶上更早一列火车。 这个句子的实际是说: 赶上更早一列火车。 这个句子的实际是说: 我没 有准时到会。 我只有赶上更早的一趟火车, 有准时到会。 我只有赶上更早的一趟火车, 才能 准时到会。如果用 if … not 代替上面句中的 准时到会。 unless,那么这个句子就变成:I couldn't have ,那么这个句子就变成: got to the meeting on time if I hadn't caught an earlier train . (要不是我赶上了更早的一班火 要不是我赶上了更早的一班火 28 我就不可能准时到会。 这句话表 这句话表达的意思 车,我就不可能准时到会。)这句话表达的意思 与上句完全相反: 我确实准时到会了, 与上句完全相反: 我确实准时到会了, 因为我赶 上了更早的一趟火车。 上了更早的一趟火车。 8. I'll have you ______ English in six months . A. speaking B. speak C. spoken D. be able to speak 宾语+ 答案是 A 项。"have +宾语+doing"这一结构 这一结构 有以下五种用法。 (1) 有以下五种用法。 ) ( 用来表示我们一心要取得 的效果,如:He promised to have me swimming 的效果, across the river in two weeks' time . (他答应在 他答应在 两周之内使我能游过那条河。 ; (2) 两周之内使我能游过那条河。); )用来表示 ( 使宾语持续做某事, In 使宾语持续做某事, : cold winter we always 如 have the fire burning day and night . (在冬天, 在冬天, 在冬天 我们总是让火日以继夜地燃烧着。); )用来 我们总是让火日以继夜地燃烧着。 ; (3) ( 表示不想发生的后果, Don't shout ! You will 表示不想发生的后果, : 如 have the neighbors complaining ! (别大声嚷嚷! 别大声嚷嚷! 别大声嚷嚷 你会使邻居有意见的! ; (4) 你会使邻居有意见的!); )用来表示说话人 ( 控制不了的情况 的情况, 控制不了 的情况 , 如 : We have salesmen or saleswomen calling every day . (我们每天都得 我们每天都得 任凭推销员们的造访。 ; (5) 任凭推销员们的造访。); )这一结构前如用 ( can not 或 won't,则表示 不能 愿容忍 宾语做 不能/愿容忍 ,则表示"不能 愿容忍"宾语做 某事, 某事,如:I won't / can not have you speaking 29 like that about your father . (我不允许 不能容 我不允许/不能容 我不允许 忍你那样无礼貌地谈论你自己的父亲。 忍你那样无礼貌地谈论你自己的父亲。) 9. Our decision _____ was wise . A. of waiting B. to wait C. for waiting D. to be waiting 英语中一些名词总与不定式连用, 答案是 B 项。英语中一些名词总与不定式连用, 如:decision , wish 与 refusal 等,使用这些名 词与使用它们的动词形式表达的内容是一致的, 词与使用它们的动词形式表达的内容是一致的, 请看下面三组例句:我们决定等待是明智的。 请看下面三组例句:我们决定等待是明智的。 His wish to succeed is probable. 他希望成功,有可能。 他希望成功,有可能。 Her refusal to help surprised us greatly. 她拒绝帮忙,使我们感到意外。 她拒绝帮忙,使我们感到意外。 10. He's unlucky , and he's always suffering _____ luck one after another . A. a sick B. an ill C. sick D. ill 答案是 D 项。英语中的名词有可数与不可数之 是不可数名词, 分,luck 是不可数名词,用来修饰贬意的 luck 形容词有 bad,poor 或 ill,这时 ill 的词义是: , , 的词义是: 不好的。 不好的。 11. The news about the terrible flood there greatly discouraged ______ these for a 30 sight-seeing . A. us from going B. us to go C. our going D. our to go 答案是 A 项。 discourage 与 encourage 互为反义 词。英语中说"鼓励某人做某事"时使用 encourage sb to do sth , 但如果要表示 使某人 但如果要表示"使某人 没勇气做某事"时 不能想当然的以此类推: 没勇气做某事 时 , 不能想当然的以此类推 : discourage sb to do sth , 这是不符合英语习惯 这是不符合英语习惯 的错误表达方式,其正确形式是:discourage sb 的错误表达方式,其正确形式是: from doing sth 。 12. My dictionary ________ . I have looked for it everywhere but still ______ it . A. has lost ; do not find B. is missing ; do not find C. has lost ; have not found D. is missing ; have not found 是个及物动词, 答案是 D 项。lose 是个及物动词,如果要表示 某物丢失了,只能用被动语态。 某物丢失了,只能用被动语态。A 项与 C 项使 用的都是其主动形式。missing 是形容词,其词 用的都是其主动形式。 是形容词, 义是: 丢失了的), 义是:lost ; not to be found (丢失了的 ,据此, 丢失了的 据此, 第一空缺处应填入 is missing。根据语境,第二 。根据语境, 个空缺处应填使用现在完成时的否定形式, 个空缺处应填使用现在完成时的否定形式, 因为 31 它可以表示目前还未发生的动作。 它可以表示目前还未发生的动作。 13. Shortly after the accident , two ______ police were sent to the spot to keep order . A. dozens of B. dozens C. dozen of D. dozen 答案是 D 项。英语中一些表示数字的名词的前 面如果用了数词, 这些名词必须是单数形式, 面如果用了数词, 这些名词必须是单数形式, 如 dozen(一打 , 一打), 二十)和 例如: 一打 score(二十 和 head (头) 等, 二十 头 例如: 另外两打鸡蛋 another two dozen eggs ; 八十七 年前 four score and seven years ago ; 五十五头 牲口 fifty-five head of cattle 。但是如果这些名 词用来虚指某些可数名词时, 这些名词呈复数形 词用来虚指某些可数名词时, 这些名词呈复数形 例如: 式,其后更加上介词 of 例如:dozens of pencils (几十支铅笔 和 scores of tame birds (几十只家 几十支铅笔)和 几十只家 几十支铅笔 禽)。 。 14. Besides Tom , ______ Crosettes have two other sons , ______ of whom are all interested in making model planes . A.不填;two 不填; B. 不填;the two 不填; C. the ; 不填 three D. the ; the three 在英语的姓氏前使用定冠词, 答案是 D 项。在英语的姓氏前使用定冠词,表 示的是这个姓氏的一家人或这个姓氏的夫妇; 示的是这个姓氏的一家人或这个姓氏的夫妇 ; 32 "the + 数词 + of + 代词 这一结构表示该代词 代词"这一结构表示该代词 的总数是前面的数词表示的数量, 数词+ 的总数是前面的数词表示的数量,而"数词+of 数词 代词"结构中的代词表示的量肯定大于前面 + 代词 结构中的代词表示的量肯定大于前面 数词表示的数量, 数词表示的数量, 试比较: five of us (我们这 试比较: the 我们这 五个人, 表示的就是五个人)而 五个人,us 表示的就是五个人 而 five of us (我 我 们中的五个人, 们中的五个人,us 表示的数量肯定要多于五个 人)。 。 15. Mr. Zhang gave all the textbooks to all the pupils , except _____ who had already taken them . A. these B. ones C.the ones D. the others one 本来是数词, 本来是数词, 答案是 C 项。 但也可用作不定 代词, 代词, 代替前面刚提到的一个东西或人, 代替前面刚提到的一个东西或人, 避免重 复前面刚提到的名词, 复前面刚提到的名词, 有时 one 可以有自己的定 语或冠词, 甚至可以有复数形式, I 语或冠词, 甚至可以有复数形式, : don't like 如 these pink shirts . Will you please show me the white ones ? (我不喜欢这些粉色的衬衣, 我不喜欢这些粉色的衬衣 请您把 我不喜欢这些粉色的衬衣, 那些白色的衬衣拿给我看看好吗?) 那些白色的衬衣拿给我看看好吗? 16. ______ professional violinist practises for several hours a day , but ______ violinist has his own way of playing the Beethoven concert . 33 A. Each , every B. Every ; each C. All ; every D. Either ; every 答案是 B 项。虽然 every 与 each 在汉语中的词 意是:"每一个 ,但这两个代词的内涵不完全 意是: 每一个", 每一个 一样。 every 与 all 含义很接近, : has read 含义很接近, 一样。 如 He every book / all books on the subject . (有关这个 有关这个 科目的书籍他全都读过了。 英文中常用 科目的书籍他全都读过了。)英文中常用 every 进行概括,强调事物或人的总体性, 进行概括,强调事物或人的总体性,而 each 则 表示个别概念,当我们说 each violinist 时,我 表示个别概念, 们想到的是每个不同的人做着不同的事。又如: 们想到的是每个不同的人做着不同的事。又如: We want every child to succeed , however each child will find his or her own personal road to success . (我们希望每个孩子都能成功,然而每 我们希望每个孩子都能成功, 我们希望每个孩子都能成功 个孩子将会找到他或她个人的成功之路。) 个孩子将会找到他或她个人的成功之路。 17. The black horse is _____ of the pair . A. the strongest B. the stronger C. the strong D. quite strong 英语表示"两里择一的那一个更 两里择一的那一个更…" 答案是 B 项。 英语表示 两里择一的那一个更 的名词前的比较级前面应该使用定冠词 the。 。 pair 的词义是 一对 或"一双 , 的词义是"一对 一对"或 一双 此处的 the pair 一双", 的词义是 two horses fastened side by side to a cart (两匹套在车辕的马 。因此,此处应该使用 两匹套在车辕的马)。 两匹套在车辕的马 因此, 34 the stronger 。 18. The duties of a policeman are _____ than ____ . A. dangerouser ; a teacher B. more dangerous ; a teacher C. greater danger ; those of a teacher D. more dangerous ; those of a teacher 答案是 D 项。英语中由构词法派生出的形容词 或副词比较级与最高级一律前面加 more 各 the most 构成。dangerous 是由 danger 派生出的形 构成。 容词, 容词,因此其比较级是 more dangerous ; 在比 较句中, 一定要使比较的东西是一致的。 较句中, 一定要使比较的东西是一致的。 为了避 免重复,需比较的对象如果是单数, 免重复 , 需比较的对象如果是单数 , 应该使用 that of…代替,如果需比较的对象是复数,则用 代替,如果需比较的对象是复数, 代替 those of …,请看以下两个例句,并理解上述说 例句, ,请看以下两个例句 法 : The climate in Florida is as mild as in California . (佛罗里达州的气候与加州的气候一 佛罗里达州的气候与加州的气候一 样 暖 和 。 ) Classes in universities are more difficult than those in colleges . (大学本科的课 大学本科的课 程比大学专科的课程更难。 程比大学专科的课程更难。) 19. It is a rule in his family that ______ comes home earlier should cook the dinner for the 35 family . A. Anybody B. who C. who that D. whoever 答案是 D 项。 whoever 有两个词义,1) matter 有两个词义, ) ( no who, 在这种用法时引导一个让步状语从句, , 在这种用法时引导一个让步状语从句, : 如 Whoever ( = No matter who ) it is , I do not want to see them . (无论他是谁, 无论他是谁, 我都不想见。 ), 无论他是谁 我都不想见。 , 又如: The business would be a success , whoever 又如: ( no matter who ) owned it . (这个企业准能兴旺 这个企业准能兴旺 发达, 甭管谁是它的主人。 ( anybody / that, ); (2) 发达, 甭管谁是它的主人。; ) , 在这种用法时, 它连接一个名词性从句, 在这种用法时, 它连接一个名词性从句, 在本题 中它连的是主语从句, 又如: I 中它连的是主语从句, 又如: will take whoever ( anybody that ) wants to go to that beautiful park . (我要带任何想去那个美丽公园的人去那 我要带任何想去那个美丽公园的人去那 里。)在这一例句中 whoever 连接的是一个宾语 在这一例句中 从句。 从句。 20. I really wonder ______ he has posted me many parcels _____ we worked together . A. how ; after B. why ; when C. when ; before D. why ; since 有这样的特性: 答案是 D 项。 英语中的连词 since 有这样的特性: 终止其后从句中的延续性的谓语动词的动作。 终止其后从句中的延续性的谓语动词的动作。 第 36 之后, 这个从句的意思是: 二个空白处填入 since 之后, 这个从句的意思是: 自从我们不在一起工作起。此外, 自从我们不在一起工作起。此外,since 还可使 其后从句里的非延续性的谓语动词延续。例如: 其后从句里的非延续性的谓语动词延续。例如: It is 15 years since he joined the Army . (他参军 他参军 已经十五年了。 已经十五年了。) 21 . -How long _______ each other before they ________ married ? -For about a year . A. have they known ; get B. did they know ; were going to get C. do they know ; are going to get D. had they known ; got 答案是 根据句意分析, 答案是 D 项。根据句意分析,他们结婚已是过 去的事, 那末, 去的事, 那末, 他们互相了解大约一年的时间肯 定发生在结婚前, 定发生在结婚前, 发生在过去某一动作之前的动 应该使用过去完成时。 作,应该使用过去完成时。 22. Michael ______ here to see you and he ______ a note on your desk . A. has come ; has left B. has been ; has left C. has come ; left D. has been ; left 表示"刚才 答案是 D 项。此处的 has been here 表示 刚才 到这儿来过", 到这儿来过 ,从字面上看这个表达方式是现在 完成时, 完成时, 但实际上这个表达方式的内涵是该人已 37 不在此处了。因此这个动作是发生在过去的事, 不在此处了。因此这个动作是发生在过去的事, 那末该在你的书桌上留便条的动作也该用一般 过去时 23. -When ______ and visit our exhibition next month ? -When _______ , I will let you know . A. will he come ; he will come B. will he come ; he comes C. does he come ; he will come D. does he come ; he comes 答案是 B 项。第一句中的时间状语 next month 确定了这句的一般将来时的时态, 确定了这句的一般将来时的时态, 然而第二句是 引导的时间状语从句, 由 when 引导的时间状语从句, 在时间状语从句 中只能用一般现在时表示的是一般将来时。 中只能用一般现在时表示的是一般将来时。 24. Mrs. Green wants to buy that kind of cloth because she ______ that the cloth _____ very well . A. has been told ; washes B. is told ; is washed C. has been told ; is washed D. is told ; is washed 答案是 A 项。根据语境第一个空白处应该使用 现在完成时的被动语态, 现在完成时的被动语态, 第二个空白处应该选用 38 washes,因为 wash 这个动词也可作不及物动词 , 使用,它的词意是"耐洗 耐洗"。 使用 , 它的词意是 耐洗 。 英语中 This cloth washes well 表达的是:这布很耐洗。 表达的是:这布很耐洗。 25. It's nearly seven o'clock . Jack _____ be here at any moment . A. must B. need C. should D. can 根据语境空白处应填表示具有"随 答案是 C 项。 根据语境空白处应填表示具有 随 时可能"意义的情态动词 意义的情态动词。 时可能 意义的情态动词。虽然 can 可以表示可 能性,但它往往表示的是对这种可能性的怀疑。 能性,但它往往表示的是对这种可能性的怀疑。 例如: 例如:Can he still be alive after all these years ? (这么多年之后,他还可能活在人世吗?) should 这么多年之后, 这么多年之后 他还可能活在人世吗? 除具有"应该 词义之外,还有一个含义是: 应该"词义之外 除具有 应该 词义之外,还有一个含义是:will probably (将来很可能发生 又如:His uncle is 将来很可能发生)又如 将来很可能发生 又如: working among the enemy officials now . Dangerous things should happen to him at any time . (他的叔叔现在在敌人的军营中工作, 他的叔叔现在在敌人的军营中工作, 他的叔叔现在在敌人的军营中工作 危险 的事随时都可能发生在他身上。 的事随时都可能发生在他身上。) 26. I _____ you somewhere before , but your name has escaped me _____ moment . A. must see ; for a moment B. must have seen ; for a moment C. must see ; for the moment D. 39 must have seen ; for the moment 答案是 D 项。must 与不定式的完成体连用表示 对过去发生的事持肯定态度的推断, 对过去发生的事持肯定态度的推断, 在疑问句中 用 can,在持否定态度的推断时用 can not 。例 , 如:He must have rid himself of his preumonia last week , for you see , he doesn't cough at all now . (他在上星期肯定治愈了他的肺炎,你看, 他在上星期肯定治愈了他的肺炎, 他在上星期肯定治愈了他的肺炎 你看, 他现在一点都不咳嗽了。 他现在一点都不咳嗽了。) for a moment 表示一 个动作延续了一会儿,而 for the moment 则表 个动作延续了一会儿, 目前; 示"目前;暂时 目前 暂时" 27. We're leaving at six o'clock , and hope _____ most of the journey by lunch time . A. to do B. to have done C. to make D. to have made 要答对这道题需要两方面的知识。 答案是 B 项。要答对这道题需要两方面的知识。 一是不定式的完成体用来表示这个动作发生在 谓语动作之前, 或是表示该动作的完成。 谓语动作之前, 或是表示该动作的完成。 本题中 的不定式的完成体表示的正是该动作的完成, 的不定式的完成体表示的正是该动作的完成, 因 此这句话可改写为: 此这句话可改写为: We're leaving at six o'clock , and hope that we will have done most the journey by lunch time . (我们将在六点时动身, 我们将在六点时动身, 我们将在六点时动身 希望在午饭前走完大半路程。 第二 第二, 希望在午饭前走完大半路程。)第二,知识是与 40 journey 连用的不同的动词所具有的不同的内 涵。 词组 to make a journey 或 to go on a journey 都表示"做一次旅行",在这两个词组里 a journey 是一个整体,但是如果要表示旅程中的 是一个整体, 一部分, 这个动词, 例如: 一部分, 正确的英语则使用 do 这个动词, 例如: do some / much / most of the journey (走完这个 走完这个 旅程的一部分/大部分 绝大部分) 大部分/绝大部分 旅程的一部分 大部分 绝大部分 28. She was afraid _____ the dog in case it became dangerous . A. of exciting B. to excite C. that she excited D. to be exciting 答案是 B 项。be afraid 后面既可以跟不定式 be afraid to sth 又可以跟动名词 be afraid of doing sth , 但前者的意思是:害怕/不敢做某事;后者 但前者的意思是:害怕 不敢做某事; 不敢做某事 的意思为: 对可能出现的结果的发愁或忧虑, 的意思为: 对可能出现的结果的发愁或忧虑, 试 比较以下两个句子: 比较以下两个句子: She was afraid to wake up her husband . ( perhaps because she feared that he would be annoyed or angry ) 她不敢唤醒她的丈夫。 可 她不敢唤醒她的丈夫。 (可 ( 能因为她害怕他会不高兴或生气) 能因为她害怕他会不高兴或生气) She was afraid of waking up her husband . ( perhaps because he was ill , or in need of extra 41 sleep )她担心吵醒了她的丈夫。 可能因为他生 她担心吵醒了她的丈夫。 (可能因为他生 她担心吵醒了她的丈夫 ( 病了或需要一些额外的睡眠) 病了或需要一些额外的睡眠) 29. The bad weather meant ______ the rocket launch (发射 for 48 hours . 发射) 发射 A. delaying B. having delayed C. to delay D. to have delayed 答案是 A 项 。 mean 后既可以跟不定式 ,又可以跟名词 (mean to do sth) 又可以跟名词 mean doing ) , sth, 便两者内涵是有很大区别的, 前者表示" , 便两者内涵是有很大区别的 , 前者表示 故意去做;诚心去做"而后者表示 而后者表示"意味着要做 故意去做;诚心去做 而后者表示 意味着要做 "。据此两个不定式的选项应予以排除。虽然句 。据此两个不定式的选项应予以排除。 中有表示延续一段时间的时间状语,但句意是: 中有表示延续一段时间的时间状语,但句意是: 恶劣的天气意味着火箭的发射要耽搁四十八小 时,"耽搁 这一动作没有也不能发生在谓语动 耽搁"这一动作没有也不能发生在谓语动 耽搁 之前, 项也必须排除掉。 词 meant 之前,所以 C 项也必须排除掉。 30. Do you consider it any good _____ the truck again ? A. to repair B. repairing C. repaired D. being repairing 是形式宾语, 答案是 B 项。在这个句子中 it 是形式宾语,如 果这样的句子中出现了 any good , no good , any use 或 no use,就该使用动名词来作句中真正 , 42 的宾语。 的宾语。 31. ______ to somebody , a British person after shakes hands with the stranger . A. Introducing B. To introduce C. To be introduced D. On being introduced 很明显, 答案是 D 项。很明显,句中的空白处应 选用非 谓语动词的被动形式。 项填入空白处, 谓语动词的被动形式。如果将 C 项填入空白处, 虽然这个不定式是被动形式, 虽然这个不定式是被动形式, 但不定式短语处于 句首或是充当目的的状语, 句首或是充当目的的状语, 或是充当含有虚拟意 义的动名词时,其意为: 一 就 义的动名词时,其意为 :"一…就…",但如介 , 带被动态的动名词,除上述意义外, 词 on 后带被动态的动名词,除上述意义外,还 可表示: 在 的时候 的时候"。 可表示:"在…的时候 。D 项答案的这个意义 正符合上面句子的句意。 正符合上面句子的句意。 32. _____ in thought , he almost ran into the car in front of him . A. Losing B. Having lost C. Lost D. To 答案是 C 项。过去分词有三个用途: )表示 过去分词有三个用途: (1) ( 被动, 被动,如:the oppressed people ( = the people who are oppressed ) 被压迫的人们,又如:the 被压迫的人们,又如: exploited class ( = the class that is exploited ) 被 43 剥削阶级; (2)表示完成, 剥削阶级; )表示完成,如:the fallen leaves ( ( = the leaves which have fallen ) 落叶,又如: 落叶,又如: an escaped prisoner ( = a prisoner who has run out of prison ) 一个逃犯; )表示状态,如:a 一个逃犯; (3)表示状态, ( broken window ( = a window that is broken ) 一扇破窗子,又如: 陷入沉思。 一扇破窗子,又如:lost in thought 陷入沉思。 33. Let us not waste ______ time we have left . A. the little B. little C. a little D. a little more 一般地说, 答案是 A 项,一般地说,不定代词 many , little 前是不许使用定冠词的, 或 few 前是不许使用定冠词的, 但是如果它们修 饰的名词有特指或限定意义时, 饰的名词有特指或限定意义时, 它们前面就应使 用定冠词了。 用定冠词了。如:I soon finished the few books she had lent me . (她借给我的那几本书,我很快 她借给我的那几本书, 她借给我的那几本书 就看完了。 又如 又如: 就看完了。)又如:We must make full use of the contradictions among the enemies , winning over the many and opposing the few . (我们必须 我们必须 充分利用敌人的内部矛盾,争取多数, 充分利用敌人的内部矛盾 , 争取多数 , 反对少 数。) 34. I think the doctor is able to care of _____ is the matter with your son . A. all B. what C. whatever D. 44 anything 答案是 C 项。与前面第 19 题的考查点 whoever 一样, 也具备两个意思, 一样 , whatever 也具备两个意思 , 其一是 no matter what , 引 导 让 步 状 语 从 句 ; 其 二 是 anything that , 引导名词性从句,在本题中, 引导名词性从句,在本题中, Whatever 引导的是一个宾语从句, 引导的是一个宾语从句, whatever 在 这个宾语从句被用作主语。 这个宾语从句被用作主语。 35. We will take _____ wants to go there for a sight-seeing . A. whoever B. who C. anybody D. all that whoever 有两个词义,1) matter 有两个词义, ) 答案是 A 项。 ( no who, 在这种用法时引导一个让步状语从句, , 在这种用法时引导一个让步状语从句, : 如 Whoever ( = No matter who ) it is , I do not want to see them . (无论他是谁, 无论他是谁, 我都不想见。 ), 无论他是谁 我都不想见。 , 又如: The business would be a success , whoever 又如: ( no matter who ) owned it . (这个企业准能兴旺 这个企业准能兴旺 发达, 甭管谁是它的主人。 ( anybody / that, ); (2) 发达, 甭管谁是它的主人。; ) , 在这种用法时, 在这种用法时, 它连接一个名词性从句, 它连接一个名词性从句, 在本题 中它连的是主语从句, 又如: I 中它连的是主语从句, 又如: will take whoever ( anybody that ) wants to go to that beautiful park . (我要带任何想去那个美丽公园的人去那 我要带任何想去那个美丽公园的人去那 45 里。)在这一例句中 whoever 连接的是一个宾语 在这一例句中 从句 36. I caught the last bus from town , but Harry came home ______ that night . A. very late B. even later C. the same late D. the last one 答案是 B 项。形容词或副词的比较级在一般情 况下使用在明示比较句中, 况下使用在明示比较句中, 但有时也使用在暗示 比较句中。 暗示比较现象往往出现在带有 but 比较句中。 的并列句里, 或带有让步状语从句的主句里。 的并列句里, 或带有让步状语从句的主句里。 第 一分句交代的是暗示某种程度的被比对象, 一分句交代的是暗示某种程度的被比对象, 在第 二分句里以比较级的形式出现。又如: 二分句里以比较级的形式出现。又如:Great as are his achievements , his ideal and spirit are still greater . (他的成就非常了不起, 他的成就非常了不起, 他的成就非常了不起 但他的理想 和精神更伟大。 和精神更伟大。) 37. -What was the party like ? -Wonderful . It is years _____ I enjoyed myself so much . A. after B. when C. before D. since 英语中"It is + 时间 后三种不同 时间"后三种不同 答案是 D 项。英语中 的用法。其一是: 时间+ 的用法。其一是:"It is + 时间 that …",这是 , 46 强调结构的句型, It 如 强调结构的句型, : is always on Wednesday morning that the famous professor comes to give us a lecture about Chinese literature . (那位 那位 著名的教授来给我上中国文学课总是在星期三 上午);其二是: 上午 ;其二是:"It is +一段时间 before …", 一段时间 , 这一句型的意思是: 这一句型的意思是: 完成这个从句所发生的事所 需的时间量, 需的时间量,如:It is about a week before a Londoner can get a letter you post in Beijing today . (一个伦敦人要收到你今天在北京寄出的 一个伦敦人要收到你今天在北京寄出的 一封信需要一个星期的时间。 其三是: is + ); 其三是: "It 一封信需要一个星期的时间。 ; 一段时间+ 一段时间+since …"这一句型表示的是从从句 这一句型表示的是从从句 中动词的动作起所延续的时间。 中动词的动作起所延续的时间。关于 since 这个 词的内涵, 小题。 词的内涵,详见前面的第 20 小题。 38. A man does not know the difficulty of anything _____ he does it personally . A. although B. if C. because D. unless 本身具有否定意义: 答案是 D 项。连词 unless 本身具有否定意义: if … not,引导的是否定的条件句,这种否定的 ,引导的是否定的条件句, 条件句从反面来表达强烈的语气, 条件句从反面来表达强烈的语气, 一些语法学家 称它为"反面的唯一条件句 又如: 反面的唯一条件句"又如 称它为 反面的唯一条件句 又如:One cannot master a foreign language well unless he studies 47 it hard . (不下苦功夫,是学不好的一门外国语 不下苦功夫, 不下苦功夫 的。) 39. Mary ______ to see you . She _____ for you downstairs at the moment . A. has come ; is waiting B. came ; is waiting C. has come ; waited D. came ; was waiting 思考这道题时应该使用逆向思维, 答案是 A 项。思考这道题时应该使用逆向思维, 即先考虑第二个空白处的选项, 即先考虑第二个空白处的选项, 再考虑第一空白 处的答案。 处的答案。 因为第二句中交代了一个重要的时间 状语: 现在), 状语:at the moment (现在 ,因此应毫不犹豫 现在 这一现在进行时的时态。 地选择 is waiting 这一现在进行时的时态。据此 第一句的句意也就随之清晰起来 第一句的句意也就随之清晰起 来 ?quot;玛丽已 玛丽已 经到这儿来看望你"很明显对表示对现在造成 经到这儿来看望你 很明显对表示对现在造成 影响的动作要使用现在完成时态。 影响的动作要使用现在完成时态。 40. -Have you ever seen Peter recently ? -Yes . He _____ me to ask you how you _____ along with your new job these days . A. has asked ; have been getting B. asked ; were getting C. often asks ; are getting D. asked ; are getting 问方的所问被完整地给出: 近来 答案是 D 项。问方的所问被完整地给出:"近来 48 你见到彼德了吗? 答方给予的第一个答复是 你见到彼德了吗 ? "答方给予的第一个答复是 肯定的, 肯定的, 那末后面解释他一彼德见面时所做事肯 定是过去的事, 定是过去的事,因此第一个空应该使用 asked。 。 第二空是否受 asked 的制约, 的制约, 要由离第二个空白 处最近的动词决定, 处最近的动词决定,离它近的是动词不定式 to ask,据此根据句意,第二个空白处应该使用现 ,据此根据句意, 在进行时。 在进行时。 41.--Is that the small town you often refer to?(2005 福建卷) ? 福建卷 --Right , just the one____ you know I used to work for years. A. that B. which C. where D. what 分析:答案是 C。由语境和句子结构可知,you 分析: 。由语境和句子结构可知, know 为插入语 ,将其去掉更易看出 the one 为插入语, 是指 the small town, , 因此该空应该填 where 引导定语从句。 引导定语从句。 42.Mom is coming. What present _________for your birthday? (2005 福建 ? 卷) A. you expect you have got B. you expect has she got 49 C.do you expect she has got D. do you expect has she got 分析: 分析:答案是 C。由语境和句子结构得知, 。由语境和句子结构得知, 后一句为带插入语 do you expect 的特殊疑 问句, 问句, 插入语后面内容应视为宾语从句且采用陈 述语序。 述语序。 43.It is what you do rather than what you say______matters. (2005 天津卷 天津卷) A. that B. what C. which D. this 分析: 分析:答案是 A。由语境和句子结构可知,该句 。由语境和句子结构可知, 为强调句型, 为强调句型,被强调部分是由 rather than 连 接的并列主语从句担当。 接的并列主语从句担当。 44.An awful accident, however, _____occur the other day.? ? A. does B. did ? C. has to D had to 此题正确答案应选 B, , 句末的 the other day 意 前几天”, 应用过去时态, 为“前几天 ,所以句子应用过去时态,而选项 前几天 所以句子应用过去时态 D 填进去不合题意, 填进去不合题意, 此句有两个难点: 故选 B。 。 此句有两个难点: 一是句中插有 however 一词, 一词, 分散了同学们的 注意力; 为强调用法。 注意力;二是所填选项 B 为强调用法。 45.The boss praised the young man for his hard work, though he ____ experience. 50 A. is lack of B. is lacking in ? C. lacks of D. is lacking of 是习语,意为“缺 此题答案选 b,be lacking in 是习语,意为 缺 , 乏 ” , 其 后 通 常 接 experience, frankness, courage 等抽象名词。 a 是错误的, 等抽象名词。 选 是错误的, 因为 lack 可用做名词和动词,但不用做形容词; 可用做名词和动词,但不用做形容词;选 c 是 错误的, 用做动词时, 错误的,因为 lack 用做动词时,它是及物动 其后不用介词(注 词,其后不用介词 注:用做名词的 lack 后可 接介词 of); d 是错误的, ; 是错误的, 选 因为没有 be lacking of 这个搭配。 这个搭配。 51

文档贡献者

哈哈眼镜王

贡献于2011-07-23