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(北京课改版)六年级美术上册 藏书票设计 课件_其它课程_小学教育_教育专区

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(北京课改版)六年级美术上册 藏书票设计 课件_其它课程_小学教育_教育专区。教学课件 票 学习目标 1 学习藏书票的有关知识。结合中考要求 手绘一枚藏书票. 2 以欣赏不同类型藏书票为主线,培养发 现、观察、探索藏书票有关知识和制作的方 法,从而感受藏书票独特的艺术魅力


教学课件 票 学习目标 1 学习藏书票的有关知识。结合中考要求 手绘一枚藏书票. 2 以欣赏不同类型藏书票为主线,培养发 现、观察、探索藏书票有关知识和制作的方 法,从而感受藏书票独特的艺术魅力。 3 培养创新思维和实践创作能力。提高读 书、爱书、藏书的兴趣及对书籍装饰的审美 情趣。 中国人收藏书籍时,在扉页加盖私章以证明 某人的藏书。而在西方,则是使用藏书票来收藏 书籍的。 我国藏书章的应用 西方藏书票的应用 通常将图画与文字刻木板上,并拓 印成小幅版画,贴于书本扉页之处,作 为藏书的标志,称之为藏书票。 历史上最早的一枚藏书票是1470年一位德 国人制作的,署名勒戈尔,由一款画有刺猬衔 着野花脚踩落叶的木刻画构成。 中国最早的藏书票,“关祖章 藏书”内容为一位头戴方巾 的书生,正秉烛展卷,潜心攻 读,四周散落大量的线装古籍 和卷轴,图案上方书“关祖章 藏书”五个大字,大小两只书 箱上分别 标有“书林”、 “易书”字样。 藏书票的构成 票主名 拉丁文 EX●LIBRIS 图形 作者铅笔签名 藏书票票面元素—图饰纹样 图饰纹样选材很广,大多根 据作者本人兴趣爱好来选择。 可以是风景、人物、动物或 其它的植物等等。 目的:借以抒发个人情感。 比较与发现 根据藏书票特点的要求(装饰性)图纹大多需要 作者加工处理---根据自然形状进行创造。 这个过程是具像到意象甚至是抽象的过程。 图形处理之夸张 在现实的基础上对自然 形态的外形特点、神态、习 性等进行适度的夸大和强调 藏书票票面上元素的 选取代表着作者个人情趣与审 美的追求,元素处理后呈现的 效果往往能体现作者审美的品 位与趋向。 设计过程中图纹的选择 与处理尤为重要。我们在创作 中应该要予以重视。 藏书票票面板式 图文合一式样 图文居中式样 图文环绕式样 在藏书票设计过程中,票面板式是否 合理、是否美观或美观程度将关系到藏书 票的最后效果。建议多做一两个草图,比 较一下效果。 藏书票的规格 藏书票被誉为“版画珍珠”“纸上宝石” “纸上蝴蝶”,从称呼上可以看出他的规格不 会太大,根据书籍的尺寸,藏书票的规格大致 为: 小于10cm×10cm范围内 介绍几种藏书票的制作方法 ? 木版藏书票的制作过程 ? 吹塑纸版藏书票的制作过程 ? 纸版藏书票的制作过程 单色木板藏书票的制作过程 步骤一 起稿及准备过程 步骤二 刻板过程 步骤三 拓印 印制完成 吹塑纸版的制作过程 步骤一 设计并起稿 步骤二 用夹子把纸固定到版上 步骤三 印色 印制完成 纸版藏书票的制作过程 步骤一 制作底色版 步骤二 利用制作好的漏版印制月亮 步骤三 利用制作好的漏版印制小鸟 印制完成 藏书票的制作步骤: (1)设计——构思奇特,画面简洁,大 胆去想。 (2)画稿——少用线条,多用块面,文 字要反写。 (3)制版——注意细节,把握好深度、 层次等。 (4)印稿——颜料或墨油要涂均匀,转 印用纸宜用软且吸附性好的纸张。 藏书票作品欣赏 请同学们任选方法创作一枚藏书票 要求 1.按照藏书票的基本要求制作; 2.画面题材,主要选择表现校园生活和学习的; 3.制作手段根据自己的内容自主选择。 分析中考类型题 ? 技能题(10分) ? 李小明新买了本青少年读物《动物之美》, 他非常喜欢这本书,想为它制作一枚藏书 票,请你帮他设计藏书票票面吧!(要求: 以动物为主体图案,运用黑、白、灰色调 表现形象,构图合理,形式得当,用铅笔 在下面的方框内作画。) 小练习: 设计一幅简单的藏书票,只需用 笔画出完成稿即可. 内容: 1、选择一种方法,为自己喜欢的书 设计、制作一张藏书票; 2、给学校图书室设计、制作一张藏 书票。 要求: ? 1 构思新颖,构图简洁,色彩明快 ,制作精美 体现黑,白,灰色调; ? 2 不大于10CM×10CM大小; ? 3 具备藏书票的基本特点。
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baby

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